1年生2学期の中間テストで100点以上アップ！

• 指導科目

  数学・理科

• 指導回数

  月６回／１２０分コース

• 入塾のきっかけ

  Ｋ君は小学５年生の頃不登校に。分数、小数の計算の基礎を習わずに中学に進んだため、数学や理科の点数が１０点台という状況のため、家庭教師で遅れた部分を取り戻すことにした

• 指導方針

  ゲームが好きなＫ君の性格を刺激するため、問題を解くときにはいつも先生と競争させていました。同じドリルをＫ君は10分、先生が３分で解くというハンディキャップルールです。Ｋ君が勝てば宿題はなし、先生が勝つと宿題が倍になるおまけ付きで、結果的に本来の倍の宿題が課されるわけですが、本人は気にせず、楽しく勉強をしていました。 　初めの頃は小学生のドリルを中心に、後半には中学の内容に追いついてきたので、英語の本文を暗記する、漢字を覚えるなどの課題を出し、次の週に確認テストを行いました。ここでも、きちんとテストに合格すると宿題が半分に減るご褒美を用意していましたから、毎回必死で宿題をこなしていました。